Online-Testprüfung

zur Erlangung des sächsischen Fischereischeins

Eine Kooperation zwischen dem Sächsischen Landesamt für Umwelt, Landwirtschaft und Geologie (Fischereibehörde) und dem Landesverband Sächsischer Angler e.V. Das Urheberrecht an den Fischzeichnungen besitzt Herr Jürgen Scholz.

1. Allgemeine Fischkunde

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Frage 1:

Empfinden Fische Temperaturschwankungen?

nein, Fisch sind sehr widerstandsfähig gegenüber Temperaturschwankungen

ja, aber nur bei Temperaturen über +4°C

ja, Fische sind empfindsam gegenüber plötzlichen Temperaturschwankungen, diese können sogar tödlich sein

Frage 2:

Wie nennt man die hier abgebildete Fischart?

Wels

Hecht

Rapfen

Frage 3:

Warum werden Fische als wechselwarme Tiere bezeichnet?

weil sich ihre Körpertemperatur der jeweiligen Wassertemperatur angleicht

weil sie ihre Körpertemperatur unabhängig von der Wassertemperatur wechseln können

weil trotz wechselnder Wassertemperatur, ihre Körpertemperatur immer konstant bleibt

Frage 4:

Womit nimmt der Fisch den Sauerstoff aus dem Wasser auf?

mit dem Schlund

mit den Kiemen

über die Seitenlinie

Frage 5:

Der korpulente, massige Körper ist allen genannten Fischarten gemein, welcher Karpfenartige ist hier abgebildet?

Schuppenkarpfen

Giebel

Karausche

Frage 6:

Welche Fischart ist hier zu sehen?

Seesaibling

Bachforelle

Bachsaibling

Frage 7:

Welcher Barschartige (Percide) ist hier abgebildet?

Forellenbarsch

Zander

Kaulbarsch

Frage 8:

Cypriniden und Salmoniden sind allgemein durch ein klar erkennbares äußeres Merkmal leicht zu unterscheiden. Um welches Merkmal handelt es sich?

die Seitenlinie

die lange Afterflosse

die Fettflosse

Frage 9:

Keine Schwimmblase haben?

Hechte, Zander, Barsche

Groppen, Neunaugen

Karpfen, Forellen

Frage 10:

Auf welchem Organ parasitiert die Karpfenlaus ?

auf der Leber

an der Leibeshöhle

auf der Haut

Frage 11:

Welche Flosse ist beim Fisch paarig vorhanden?

Schwanzflosse

Fettflosse

Brustflosse

Frage 12:

Welche Bedeutung haben Wasserflöhe, Hüpferlinge und andere Zooplankter für die Fische?

sie sind Nahrungskonkurrenten

sie sind wichtige Sauerstoffproduzenten

sie sind wertvolle Fischnahrung

2. Spezielle Fischkunde

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3. Gewässerkunde

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4. Gerätekunde

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5. Gesetzeskunde

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1. Allgemeine Fischkunde:

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2. Spezielle Fischkunde:

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3. Gewässerkunde:

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4. Gerätekunde:

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5. Gesetzeskunde:

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