Online-Testprüfung

zur Erlangung des sächsischen Fischereischeins

Eine Kooperation zwischen dem Sächsischen Landesamt für Umwelt, Landwirtschaft und Geologie (Fischereibehörde) und dem Landesverband Sächsischer Angler e.V. Das Urheberrecht an den Fischzeichnungen besitzt Herr Jürgen Scholz.

1. Allgemeine Fischkunde

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Frage 1:

Wie heißt das zentrale Stützsystem der Fische?

Mittelgräte

Hauptgräte

Wirbelsäule

Frage 2:

Wie nennt man die hier abgebildete Fischart? Sie ist leicht mit anderen Fischarten zu verwechseln.

Rotauge

Aland

Rotfeder

Frage 3:

Wo sitzt das Herz der Fische?

zwischen Schädelende und Rückenflosse

in der Mitte zwischen Rückenflosse und Bauchflossen

vor den Brustflossen, im Bereich der Kiemen

Frage 4:

Welche Fischart ist hier abgebildet?

Hasel

Döbel

Aland

Frage 5:

Welche Aufgaben erfüllen die paarigen Flossen in erster Linie?

Steuerung und Bremsen

Antrieb

keine

Frage 6:

Für welche Fische ist Laichausschlag charakteristisch?

Cypriniden

Salmoniden

Perciden

Frage 7:

Bei welchen Fischen dauert die embryonale Entwicklung von Ei bis zur Larve am längsten?

Forellenartigen (Salmoniden)

Karpfenartigen (Cypriniden)

Barschartigen (Perciden)

Frage 8:

Wie nennt man die hier abgebildete Fischart? Der abgebildete Fisch hat einen dunklen Fleck am Ende der ersten Rückenflosse.

Flussbarsch

Zander

Kaulbarsch

Frage 9:

Welche Aufgabe hat die Schleimschicht bei Fischen?

zum Schutz gegen äußere Einflüsse und Verringerung des Reibungswiderstandes beim Schwimmen

sie trägt zur Färbung des Fisches bei und ist damit für dessen Tarnung verantwortlich

sie dient der Verankerung der Schuppen und gibt ihnen damit Halt

Frage 10:

Wie können Fische ihre Sauerstoffaufnahme steigern?

durch aktive Flossenbewegung

durch Steigerung der Atemfrequenz

durch Steigerung der Nahrungsaufnahme

Frage 11:

Wie nennt man die hier abgebildete Fischart? Sie ist ein Leitfisch einer Fließgewässerregion.

Blei

Güster

Zope

Frage 12:

Wozu ist die Kenntnis der Lage des Gehirns eines Fisches wichtig?

für die Auswahl des Köders

für die Auswahl der Hakengröße

für die richtige Ausführung des Betäubungsschlags

2. Spezielle Fischkunde

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3. Gewässerkunde

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4. Gerätekunde

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5. Gesetzeskunde

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1. Allgemeine Fischkunde:

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2. Spezielle Fischkunde:

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3. Gewässerkunde:

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4. Gerätekunde:

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5. Gesetzeskunde:

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